“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣试题答案

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本题添加时间：2023/7/1 22:29:00
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“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生c完整人格，的发展”是下列哪种课程定义的特点？（） A.课程即学习的科目 B.课程即预期的学习结果或目标 C.课程即儿童在学校获得的学习经验 D.课程即教学计划
答案是:A 出自国家开放大学旅游法规国家开放大学系统河南科技学院
更多试题>>>> 1、以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是（）。 A.学科课程 B.经验课程 C.分科课程 D.综合课程 2、以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标？（） A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.表现性目标 3、“内容要为目标服务”，说明课程内容选择应遵循（）。 A.目的性原则 B.基础性原则 C.生活性原则 D.兴趣性原则 4、在“真情景”“真实践”“真事件”基础上获得“真经验”是指下列幼儿园课程选择原则中的哪一原则？（） A.目的性原则 B.基础性原贝Ⅱ< 5、我国教育部颁布的《课程标准》对应于古德莱德课程中的（）。 A.理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程