泰勒原理从以下ABCD 方面提出了课程编制的模式。 A. 确定目标 B. 选择内容 C. 组织实施 D. 课程评试题答案

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本题添加时间：2023/6/18 8:50:00
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泰勒原理从以下ABCD 方面提出了课程编制的模式。 A. 确定目标 B. 选择内容 C. 组织实施 D. 课程评价 E. 调整目标
答案是:ABCD 出自国家开放大学幼儿园课程论1 国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、低结构化教学的特征是AB 。 A. 儿童与教师共同确定学习目标 B. 活动由儿童发起 C. 活动的动机主要是教师的奖惩 D. 强调活动的结果 E. 活动主要由教师发起 2、高结构化教学的特征是CD 。 A. 儿童与教师共同确定学习目标 B. 活动由儿童发起 C. 活动的动机主要是教师的奖惩 D. 强调活动的结果 E. 强调活动的过程 3、游戏在幼儿园课程中的作用是ABCDE 。 A. 促进儿童认知的发展 B. 促进儿童情感的发展 C. 促进儿童动作技能的发展 D. 有益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习 E. 有益于幼儿园各学科(领域)的整合 4、按照教育活动的途径来划分，ABC 。 A. 游戏活动 B. 教学活动 C. 日常生活活动 D. 训练活动 E. 学习活动 5、对幼儿园课程产生重大影响的心理学流派是ABCD 。 A. 认知心理学 B. 成熟理论 C. 精神分析理论 D. 行为主义 E. 实用主义