王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 国家开放大学系统 > 山东广播电视大学> 国家开放大学现代汉语专题2
 

输入试题:
本题添加时间:2023/6/15 12:48:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
现代汉语划分词类的标准是什么?请介绍现代汉语词类划分的基本情况。
简答题 (20 分)

答案是:答:标准是意义标准和功能标准,当时学者虽然再次的类别上颇多相似,但运用的标准却各不相同,归纳起来有两条,一条是意义标准,一条是句子成分标准。

例如马建忠在划分词类时强调,义不同而其类亦别焉。从意义角度出发,与之相同的有杨树达等,他们拿意义作划分词类的唯一标准,而根本忽略了词的语法功能,这样做极易滑向词无定类的歧途,因为一十数一现象在汉语中是屡见不鲜的,黎锦熙,陈成泽,金兆梓,则反对以意义为标准来划分词类。

何容先生在《中国文法论》中。对汉语词类划分的原则问题作了探讨,认为单从一方面说明个,类似的分别是不容易说明的,各类词都有其共同的形式上的特征,以别于其他词,所谓某一类似的形式上的特征,也就是从语言的表达方法上,表现出了他们共同之点,可见何先生是主张以语言自身的表意方法,即形式上的特征作为区分标准的,近义词的语法特征,来作为区分此类的标准。

出自 国家开放大学现代汉语专题2  国家开放大学系统

山东广播电视大学

更多试题>>>>
1、2. 词义理据是不是词义?为什么?
2、举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词,并说明复合词和派生词的异同。 简答题 (20 分)
3、4.简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训?
4、3.如何认识共同语与方言的关系?
5、1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单