教师作为“特殊媒体”，也有自己的局限性，需要借助、组织、使用其他类型的媒体才能完成教育教学工作。单选题 (2.5 试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学教学设计

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本题添加时间：2023/6/12 12:14:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师作为“特殊媒体”，也有自己的局限性，需要借助、组织、使用其他类型的媒体才能完成教育教学工作。单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 完全正确 B. 完全错误 C. 无错误, 但不完备 D. 部分错误
答案是:A 出自国家开放大学教学设计国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、教学媒体是采集、传递、存贮和加工教育、教学信息的工具和载体(或中介)。单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 完全正确 B. 完全错误 C. 无错误,但不完备 D. 部分错误 2、每一个学习者在学习过程中都会表现出不同的学习倾向与策略，这种学习倾向与策略是与学习者的个性特征联系在——起。单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 完全正确 B. 完全错误 C. 无错误,但不完备 D 3、教学设计的模式是一系列程序化的步骤，因此，教学设计„的模式也往往表现为一个有序的过程，此外，他们都是封闭式的。单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 完全正确 B. 完全错误 C. 无错误,但不完 4、外部参照分析法，是将学习者的学习现状与教育机构之外即外界社会的要求相比较．找出两者之间的差距．从而确定学习需要的一种分析方法。单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 完全正确 B. 完全错误 C. 无错误,但 5、心理学家皮业杰认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。单选题 (2.5 分) 2.5分 A

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