王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 国家开放大学系统 > 国家开放大学> 国家开放大学Delphi程序设计
 

输入试题:
本题添加时间:2023/6/10 22:17:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
用户界面如下图所示的应用程序:
说明如下:
窗体Form1上放置2个按钮对象Button1(运算键)、Button2(退出),3个编辑框对象edit1(操作数)、edit2(被操作数)、edit3(结果输出框),一个GroupBox对象GroupBox1(内含4个单选按钮,用于选择4个运算类型),一个复选框checkbox1(“显示除法余数”)。
界面上对象的代码如下:
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var
x,y,z :integer;
begin
x:= strtoint(edit1.Text);
y:= strtoint(edit2.Text);
case radiogroup1.itemindex of
0: z:= x+y ;
1: z:= x-y ;
2: z:= x*y ;
3: z:= x div y;
end;
edit3.text:=inttostr(z);
if checkbox1.checked and (radiogroup1.itemindex=3) then
if (x mod y<>0)then
edit3.text:=Edit3.text+. 余 .+ inttostr(x mod y) ;
end;
procedure TForm1.Edit1Exit(Sender: TObject);
var
x : integer ;
begin
if (edit1.Text=..) then
begin
showmessage(.操作数为空.) ;
edit1.SetFocus ;
exit ;
end ;
x:= strtoint(edit1.Text);
if (x<1)or(x>100) then
begin
showmessage(.操作数越界.);
edit1.SetFocus ;
end ;
end;
procedure TForm1.Edit2Exit(Sender: TObject);
var
x : integer ;
begin
if (edit2.Text=..) then
begin
showmessage(.被操作数为空.) ;
edit2.SetFocus ;
exit ;
end ;
x:= strtoint(edit2.Text);
if (x<1)or(x>100) then
begin
showmessage(.被操作数越限.);
edit2.SetFocus ;
end ;
end;
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject); //退出按钮
begin
form1.close;
end;
阅读上面的代码,请写出如上图所示输入edit1输入数字23 , edit2输入数字5的时候,点击“运算键”执行后,请写出edit3显示的内容。

A、操作数为空
B、2余3
C、0
D、4余3

答案是:D

出自 国家开放大学Delphi程序设计  国家开放大学系统

国家开放大学

更多试题>>>>
1、关于悬臂浇筑法施工安全控制的说法,错误的是()。 A. 挂篮组拼后,要进行全面检查,并做动载试验 B. 挂篮上的施工遇6级以上大风应停止作业 C. 挂篮作业平台边缘必须设场脚板 D. 已浇筑过的梁段上应安装1.2m高的桥面临
2、()是用悬臂浇筑法施工连续梁、T构等水泥混凝土梁时,用于承受施工荷载及梁体、自重,能逐段向前移动的主要工艺设备。 A. 挂篮 B. 导梁 C. 移动模架 D. 蝴蝶架
3、桥梁上部结构悬臂浇注法施工中,为减少因温度变化而对合拢段混凝土产生拉应力,合拢段混凝土浇筑时间应安排在一天中的()时段浇注。 A. 平均气温 B. 最高气温 C. 最低气温 D. 任意
4、连续梁逐孔架设法不包括()。 A. 有支架就地浇筑施工 B. 用临时支承组拼预制节段逐孔施工 C. 移动支架逐孔现浇 D. 整孔吊装与分段吊装逐孔施工
5、预应力钢筋超张拉的目的()。 A. 检验张拉机具的可靠性 B. 检验预应力钢筋的抗拉强度 C. 增加张拉控制应力值 D. 减少预应力钢筋松弛等因素引起的预应力损失


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单