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本题添加时间:2023/5/29 13:35:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
主题活动设计的一般流程是
单选题 (3 分) 3分
A.
主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-设计具体活动
B.
确定主题活动目标-设计具体活动-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-主题的选择与命名
C.
规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-设计具体活动
D.
设计具体活动-主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源
答案是:A.
主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-设计具体活动
出自
广西开放大学幼儿园课程论
广西开放大学系统
郑州大学
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1、
蒙台梭利把幼儿的学习称为( )。 单选题 (3 分) 3分 A. 工作 B. 劳动 C. 设计 D. 游戏
2、
以建构主义为理论基础的是( )。 单选题 (3 分) 3分 A. “五指活动”课程 B. 行为课程 C. 高宽课程 D. 蒙台梭利课程
3、
不属于高宽课程主动学习“五要素”的是( ) 单选题 (3 分) 3分 A. 材料 B. 操作 C. 选择 D. 项目活动
4、
通过自然的调查,全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质,以彰显其中的意义,促进理解。这是哪种评价方法? 单选题 (3 分) 3分 A. 过程性评价 B. 形成性评价 C. 量化评价 D. 质性评价
5、
不属于蒙台梭利课程内容的是( ) 单选题 (3 分) 3分 A. 日常生活教育 B. 感官教育 C. 语言教育 D. 一百种语言
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