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广西开放大学幼儿园课程论
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本题添加时间:2023/5/29 13:29:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )幼儿园课程内容选择的逻辑性原则要求在依据幼儿的经验水平的基础上,帮助幼儿不断在原有的水平上提升,形成对事物整体的、系统的感性认识。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
答案是:A.对
出自
广西开放大学幼儿园课程论
广西开放大学系统
郑州大学
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1、
( )“乐谱演奏”是课程实施的创生取向的隐喻。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
2、
分科课程中的各学科具有逻辑完整性和绝对独立性。 判断题 (2 分) 0分 A.对 B.错
3、
( )幼儿园课程内容的纵向组织强调整合性,各种课程内容之间要形成内在联系,整合为一个整体。 判断题 (2 分) 0分 A.对 B.错
4、
课程的纵向组织强调各课程内容的整合性。 判断题 (2 分) 0分 A.对 B.错
5、
教学活动游戏化可以代替幼儿的游戏活动。 判断题 (2 分) 0分 A.对 B.错
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