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本题添加时间:2023/5/17 23:39:00
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()的学前教育理论为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定了基础。
A、
克鲁普斯卡娅
B、
苏霍姆林斯基
C、
马卡连柯
D、
加里宁

答案是:参考答案: A

出自 宿州学院中外学前教育史  安徽教育在线系统

宿州学院

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1、日本二十世纪初自由主义保育思潮中,日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以()为原则。 A、 个性自由 B、 遵循自然 C、 独立性 D、 需求满足
2、在苏联的幼儿园实践中,()模式是主要的教学模式。 A、 理论—实践 B、 教学—训导 C、 学生中心 D、 教师主导
3、规定“尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。”的文件是() A、 《幼儿园工作规程(试行)》 B、 《幼儿园工作规程》 C、 《幼儿园教育纲要(试行草案)》 D、 《幼儿园暂行
4、根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。 A、 科学探究 B、 社会适应 C、 数学认知 D、 倾听表达
5、法国母育学校强调4岁以上儿童教育的重点是()。 A、 体育 B、 个性 C、 集体生活的学习 D、 读、写、算的基础知识和技能


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