王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
安徽教育在线系统
>
阜阳师范学院
>
阜阳师范大学中学数学教材教法
输入试题:
本题添加时间:2023/5/16 0:57:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
弗赖登塔尔(Hans Freudenthal 荷兰)提倡的“再创造”,是数学过程再现,是通过教师精心设计,创造问题情景,通过学生自己动手实验研究、合作商讨,探索问题的结果并进行组织的学习方式.
A、正确
B、错误
答案是:参考答案: 正确
出自
阜阳师范大学中学数学教材教法
安徽教育在线系统
阜阳师范学院
更多试题>>>>
1、
患有糖尿病的孕妇应当使用 A、 氯磺丙脲 B、 甲苯磺丁脲 C、 胰岛素 D、 格列吡嗪 E、 格列齐特
2、
数学教育学是一门实践性很强的理论学科 A、正确 B、错误
3、
1963年全日制《中学数学教学大纲》提出中学数学教学目的是“使学生牢固地掌握中学数学的基础知识”,……“培养学生正确而迅速的计算能力、逻辑推理能力和空间想像能力”,在当时,这是我国数学教育工作者对国际数学教育的一项重要贡献. A、正确
4、
智力因素包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力,其中核心是 A、 观察力 B、 思维力 C、 记忆力 D、 想象力
5、
糖皮质激素作为辅助治疗其他药物无效的过敏性支气管哮喘的主要作用机制是 A、 抑制抗原-抗体反应引起的组织损害与炎症过程 B、 干扰补体参与免疫反应 C、 抑制人体内抗体的生成 D、 使细胞内儿茶酚胺类含量明显升高 E、
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单