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本题添加时间:2023/5/14 10:45:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育目的的确立依据有
A、
社会关系因素
B、
生产力发展水平@受教育者身心发展的特点和规律
C、
教育目标
答案是:ABC
出自
宿州学院教育学
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宿州学院
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1、
生产力制约教育的 A、 质量和规格 B、 目的 C、 规模与速度 D、 课程设置
2、
10 以下属于教育制度特点的是 A、 规范性 B、 历史性 C、 差异性 D、 主客观统一性
3、
Why didn’t you come to join her party? —I______, but I had to look after my ill mother. A、 would have B、 should
4、
5 —You ought to have given them some advice. —______, but who cared what I asked? A、 So it was B、
5、
A Chinese traditional wedding ceremony will ______us perfectly. A、 follow B、 join C、 combine D、 suit
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