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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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泛读教学的一般教学环节。

答案是:1）阅读前，激活学生脑海中与主题有关的背景知识，并在黑板上写下2-3个阅读理解问题。（2）独自默读和完成阅读理解问题。（3）阅读后的活动

出自 信阳师范学院-英语-中学英语教学论  联大系统

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1、目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路 A.话题—功能—结构—任务 B.功能—话题—结构—任务 C.任务—功能—结构—话题 D.结构—话题—功能—任务
2、课程评价的过程、原则和方法是从（）层面告诉我们如何进行课程评价。 A.理论知识 B.实际运用 C.方法标准 D.观念态度
3、教学条件中影响学生学习策略形成的软件条件是（）（）。 A.授课形式、作业布置形式、有无借助多媒体设备授课 B.作业布置形式、有无借助多媒体设备授课、教师的专业素质 C.授课形式、作业布置形式、教师的专业素质 D.教师的专业素质
4、教学评价的功能在对教学工作的影响上会形成一种（） A.循环效应 B.指导效应 C.示范效应 D.把关效应
5、教学过程设计应体现以学生为主体、以教师为主导、以教材为主要学习对象、以（）为主要途径的新时期初中英语教学的特点。 A.听说法 B.功能意念法 C.任务型教学 D.语法翻译法


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