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本题添加时间：2023/5/10 10:13:00
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苏联学前教育中领导游戏的（）方法模式要求在开始阶段，教师要了解儿童的游戏愿望，帮助儿童布置游戏环境；在游戏进行过程中帮助儿童扩展丰富游戏情节，在游戏结束时要进行总结评价
A.
创造性游戏

B.
表演性游戏

C.
三段论式

D.
游戏社会性本质

答案是:C.
三段论式

出自 国家开放大学学前游戏理论与指导2  国家开放大学系统

北京

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1、中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园是 A. 北京鼓楼幼稚园 B. 天津鼓楼幼稚园 C. 上海鼓楼幼稚园 D. 南京鼓楼幼稚园
2、（）被誉为中国幼教之父 A. 张雪门 B. 陈鹤琴 C. 张宗麟 D. 晏阳初
3、儿童在户外滚轮胎，无论他是追着滚动的轮胎跑， 或是站在轮胎上跳跃，对他来说都是好玩的事情，不需要家长的鼓励和奖励，这表明游戏具有（）特征 A. 规则与秩序 B. 特殊的真实与想象 C. 重过程，轻结果 D.
4、出自《韩非子·外储说左上》的“夫婴儿相与戏也,以尘为饭以涂为羹,以木为胾，然至日晚归饷者,尘饭涂羹，可以戏而不可食也”.这段话说明，春秋战国时期，（）逐渐从生产生活中分化出来 A. 游戏 B. 建筑学 C. 木工技
5、中国古代游戏中，以发展体力为主的游戏不包括 A. 摔跤 B. 华容道 C. 斗牛 D. 球类游戏


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