王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 四川农业大学系统 > 四川农业大学> 四川农业大学田间试验与统计分析
 

输入试题：
本题添加时间：2023/4/28 13:29:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
随机区组设计试验资料进行方差分析，对区组间检验结果理解正确的是（ ）。
A. 区组间差异显著或极显著，表明试验误差太大
B. 区组间差异显著或极显著，表明试验单位间可能存在差异
C. 区组间差异不显著，表明试验误差小
D. 区组间差异不显著，表明试验单位间可能不存在差异

答案是:BD

出自 四川农业大学田间试验与统计分析  四川农业大学系统

四川农业大学

更多试题>>>>
1、对配对设计两个样本平均数进行t检验，如果极显著，则（ ）。 A. 两个处理平均数间相差很大 B. 无效假设H0：μd=0成立的概率小于0.01 C. 无效假设H0：μd=0成立的概率大于0.05 D. 至少有99%
2、对配对设计两个样本平均数进行t检验，如果不显著，则（ ）。 A. 两个处理平均数间一定没有差异 B. 无效假设H0：μd=0成立的概率大于0.05 C. 有可能是试验误差过大，掩盖了处理间的差异 D. 没有足够的把
3、对非配对设计两个样本平均数进行t检验，如果不显著，则（ ）。 A. 无效假设H0：μ1=μ2成立的概率大于0.05 B. 两个处理平均数间一定没有差异 C. 有可能是试验误差过大，掩盖了处理间的差异 D. 没有足够
4、对非配对设计两个样本平均数进行t检验，如果极显著，则（ ）。 A. 无效假设H0：μ1=μ2成立的概率小于0.01 B. 两个处理平均数间相差很大 C. 一定具有生产上的实际意义 D. 至少有99%的把握否定无效假
5、对标准正态离差，叙述正确的有（ ）。 A. 标准正态离差可以将任一服从正态分布的随机变量标准化 B. 标准正态离差保证了标准化后随机变量的平均数为0 C. 标准正态离差保证了标准化后随机变量的的方差为1 D. 标准


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单