两个样本平均数的差异显著性检验，“不显著”意味着（）。 A. 两个样本平均数相差很小 B. 接受备择假设 C.试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/28 12:42:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
两个样本平均数的差异显著性检验，“不显著”意味着（）。 A. 两个样本平均数相差很小 B. 接受备择假设 C. 没有足够的把握否定无效假设 D. 否定无效假设
答案是:C 出自四川农业大学田间试验与统计分析四川农业大学系统四川农业大学
更多试题>>>> 1、玉米产量资料是（）。 A. 计数资料 B. 计量资料 C. 质量性状资料 D. 半定量资料 2、没有采用随机原则的试验设计是（）。 A. 拉丁方设计 B. 裂区设计 C. 完全随机设计 D. 对比设计 3、以复合化肥施用量（A）为主区因素，设置3个水平；辣椒品种（B）为副区因素，设置4个水平。采用裂区设计，处理重复3次，主区按随机区组排列。副区面积15m2，试验指标为小区产量（kg）。已计算得A因素均方MSA=654.86，主区误差均方MSE 4、在一定面积上安排试验，增大小区面积比增加处理重复数对降低试验误差更有效。 A. 正确 B. 错误 5、对随机区组设计而言，增加处理重复数会使试验地面积增加，必将导致试验误差的增大。 A. 正确 B. 错误