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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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当两根等长的小木棍两端放齐时，儿童才认为它们同样长；若把其中一根朝前移一些，就会认为它长一些。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时的儿童处于认知发展的哪一阶段？()

A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段

答案是:参考答案：C

出自 信阳师范学院-英语-现代教育技术  联大系统

信阳师范学院

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1、患者男,43岁。踢球时突感左臂及心前区剧痛,有濒 死感,就地休息30分钟未缓解伴烦躁不安恶心、出 冷汗,急送至急诊科。心电监护示多导联ST段弓背 状抬高,T波倒置,可见异常深宽Q波,最可能发生了 A.稳定型心绞痛 B.急性心包炎
2、以下关于“基本问题”的描述不正确的是？() A.探究型学习是围绕着问题解决的求知过程 B.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题 C.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念 D.基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案
3、以下关于结构化问题的描述不正确的是？() A.结构化问题是由基本问题分解出来的 B.结构化问题是完成任务部分所必需的 C.结构化问题是一些比较抽象的问题 D.结构化问题可以帮助学生回答基本问题
4、患者男,56岁。主诉活动后心前区疼痛1个月余。患 者平时活动后即出现心前区压迫样疼痛,持续3~5 分钟休息后可以缓解,入院以后治疗5天后出院遵 医嘱继续服用硝苯地平,该药物属于 A.血管紧张素转化酶抑制剂 B利尿剂 C.钙通道阻
5、在资源的查找过程中应该注意一些问题，以下不正确的是？() A.与主题的相关程度 B.资源引用要规范 C.资源要尽可能多 D.作资源引用记录


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