“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关试题答案

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本题添加时间：2023/4/16 12:10:00
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“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点？单选题 (3 分) 3分 A. 课程即学习的科目 B. 课程即预期的学习结果或目标 C. 课程即儿童在学校获得的学习经验 D. 课程即教学计划
答案是:A 出自国家开放大学幼儿园课程基础国家开放大学系统洛阳师范学院
更多试题>>>> 1、幼儿园主题活动属于综合课程。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错 2、美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错 3、学科课程完全排斥儿童的心理经验。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错 4、我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错 5、（）幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错