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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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如何针对不同类型非正式群体的特点施以教育和管理?

答案是:针对积极型的非正式群体,班主任要大胆使用,使之发挥特长优势,给予支持、保护,促进发展;针对中间型的非正式群体,班主任一方面促使他们与更多同学友好相处,另一方面提高他们的交往水平;针对消极型的非正式群体,班主任要密切关注,及时防范,避免进一步恶化,可采用教育、引导、争取和改造的原则。

出自 信阳师范学院班主任工作  联大系统

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