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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指()。
A.对先前学习过的材料的记忆
B.把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
C.掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
D.对所学习的概念、法则、原理的运用
答案是:参考答案:C
出自
信阳师范学院-体育教育-现代教育技术
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1、
生产力在不同管理条件下的存在状态不同,有时被压抑,有时被解放。这中间的原因,主要取决于 A.法律 B.制度 C.科技 D.管理
2、
教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。 A.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开 B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等 C.教室的计算机是否安装了视频播放软件 D.
3、
已知等差数列{an}中,a1=-3,a7=21,则公差d=
4、
The government has taken measures to reduce the total energy ______(consume).
5、
在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()。 A.支架式策略 B.先行组织者策略 C.随机进入式策略 D.启发式教学策略
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