以下哪个不属于设计量规的基本方法？() A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量 B.根据教学目标的侧重点确定各结构试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
以下哪个不属于设计量规的基本方法？() A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量 B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重 C.用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分 D.每个量规水平里应尽可能包含不同部分
答案是:参考答案：D 出自信阳师范学院-体育教育-现代教育技术联大系统信阳师范学院
更多试题>>>> 1、在使用量规评价时，以下不正确的使用方法是？() A.在学习结束后提供量规 B.与其他评价工具配合使用 C.在整个学习过程中，提醒学生注意量规的要求 D.为自评和互评设计良好的氛围 2、以下描述不属于探究型学习环境的是？（) A.一定要有网络的支持 B.大屏幕、实物展示台、投影仪 C.网络软件、问题列表、网络索引 D.相应的技术设备和软件环境 3、已知cosx=0.5,且x=[0,π],则x= 4、下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境？() A.多媒体计算机、实物展示台 B.投影仪、大屏幕 C.支持学习的问题列表 D.各种演示型课件 5、在创建教学实施计划时，以下不属于需要考虑的内容是？() A.教学单元实施的教学环境 B.学生分组情况 C.软硬件资源 D.教学内容的组织策略