学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式区分，教学目标不包括(. ) A.教师与家长活动目试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式区分，教学目标不包括(. ) A.教师与家长活动目标 B.集体活动目标 C.特殊帮助小组目标 D.个别教学目标
答案是:参考答案：A 出自安阳师范学院特殊教育概论联大系统安阳师范学院
更多试题>>>> 1、学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括( ) A．配对关系、活动小组 B．活动小组、非固定活动小组 C．非固定活动小组、非配对关系 D． 2、具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑（） A．当地的风俗习惯 B．特殊儿童的特点 C．学前教育机构的特点 D．师资特点以及特殊儿童家长的观念 3、在学前特殊儿童一体化教育的设立中心安置形态中，“中心”要求设立在（） A．中小学校 B．社区 C．学前教育机构 4、学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参考的基本因素是（） A.教师的特点 B.特殊儿童的特点 C.安置形态的特点 5、在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（） A.分组教学形式 B.集体教学活动 C.个别辅导的形式 D.在集体教学中重点关注的形式