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洛阳师范学院教师专业发展
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“三三六”自主学习模式中的前“三”为:“立体式、大容量、()”。
A.乐学习
B.慢节奏
C.善学习
D.快节奏
答案是:参考答案:D
出自
洛阳师范学院教师专业发展
联大系统
中北大学
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1、
影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端,主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、()。() A.不制定 B.不执行 C.执行并反思 D.执行但不反思
2、
英国中小学教师每执教()年可脱产进修一学期。 A.2 B.3 C.4 D.5
3、
德国的教师专业发展机构,包括:职前培养机构、()和教师进修机构。() A.技能指导机构 B.见习训练机构 C.实习指导机构 D.课堂训练机构
4、
传统的课堂环境,忽视了对()的关注。 A.学生发展 B.知识获取 C.能力提升 D.师生关系
5、
掌握现代化的教育观念是师德建设()任务。() A.一般 B.基本 C.主要 D.首要
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