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洛阳师范学院教师专业发展
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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“三三六”自主学习模式中的后“三”为自主学习“预习——()——反馈”三大模块。()
A.交流
B.展示
C.讲授
D.反思
答案是:参考答案:B
出自
洛阳师范学院教师专业发展
联大系统
中北大学
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1、
德国教师专业发展的特点,在社会地位和经济待遇上体现出“()”的特点。() A.尊师重教 B.轻视教师 C.弱化教育 D.崇尚师德
2、
教师专业标准的基本理念主要包括师德为首、学生为本、能力为重、()。() A.团结协作 B.参与教研 C.合作发展 D.终身学习
3、
名师的教学特征,体现在名师的教学具有情知交融、()、动态生成和真实有效。() A.真情实景 B.严格要求 C.心心相印 D.心灵相悦
4、
1948年,()提出:“健康是一种身体上、精神上和社会上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。”() A.中国 B.美国 C.费登伯格 D.世界卫生组织
5、
联合国教科文组织对教学质量提出过一个公式:教学质量=[(学生)1分+(教材)2分+(环境)3分+(教法)4)]×()。() A.多媒体 B.教学环境 C.教师 D.教学反馈
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