德国教师专业发展，在师资培养方式上呈现出“三个阶段”、“两种形式”和“（）”的特点。 A.全国统一 B.各州自治试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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德国教师专业发展，在师资培养方式上呈现出“三个阶段”、“两种形式”和“（）”的特点。 A.全国统一 B.各州自治 C.学校自制 D.家校合作
答案是:参考答案：B 出自洛阳师范学院教师专业发展联大系统中北大学
更多试题>>>> 1、教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、（）。（） A.教学认知 B.教学情谊 C.团队修养与行为 D.个人修养与行为 2、“（）”中倡导“作风正派，廉洁奉公”。（） A.为人师表 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱国守法 3、（）是教师职业的主要任务。（） A.教学 B.上课 C.备课 D.评价 4、“三三六”自主学习模式中的“六”，分别是：（）、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。（） A.预习交流 B.个人自学 C.小组讨论 D.班级讲授 5、英国教师专业发展，要具有体现（）思想的教师在职培训。（） A.终身教育 B.知识发展 C.技能提升 D.素质拓展