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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
A、
信息化
B、
学习化
C、
多元化
D、
现代化
答案是:参考答案: B
出自
阜阳师范大学班队管理与教育 (
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1、
10 下列说法不属于我国家校合作现状的是 。 A、 意识淡薄 B、 层次较低 C、 家长从利己观念教育子女 D、 越来越规范
2、
0 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是 A、 个别教学制 B、 班级授课制 C、 分组教学制 D、 道尔顿制
3、
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用 A、 分组教学 B、 个别教学 C、 道尔顿制 D、 班级上课制
4、
0 教学从本质上说,是一种 。 A、 认识活动 B、 教师教的活动 C、 学生学的活动 D、 课堂活动
5、
作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指 A、 间接地获得知识 B、 获得间接经验 C、 有教师帮助去获得知识 D、 有同学帮助去获得知识
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