王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
许昌学院
>
许昌学院教育测量与评价(专升本
输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
把总体中各个个体按照一定标志分为不同类型或层次,然后从各类型中随机抽取若干个个体,从而构成样本的抽样方法叫做( )
A
整群抽样
B
机械抽样
C
分层抽样
D
单纯随机抽样
答案是:正确答案 C
出自
许昌学院教育测量与评价(专升本
青书学堂系统
许昌学院
更多试题>>>>
1、
结合生活实际,论述小学生情感发展都有哪些特点?
2、
小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆,所以他们记忆定义、原理、解释概念等表现的比记忆事件、任务、事实等要容易得多。 ( )
3、
教师对学生的学习结果进行适当的评价具有强化作用()
4、
为了深入探讨小学生智力发展的情况,必须对构成智力的核心成分——思维判断加以分析。( )
5、
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单