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许昌学院小学语文教学设计(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在听清语音、理解语义的基础上,对讲话内容、语言的评价和判断的能力是( )。
A
注意力
B
理解力
C
辨析力
D
记忆力
答案是:正确答案 C
出自
许昌学院小学语文教学设计(专升本)
青书学堂系统
许昌学院
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1、
小学生口语表达时有时前言不搭后语或语序颠倒,限制他们口语表达能力的是( )。 A 记忆 B 经验 C 想象 D 思维
2、
考查学生综合运用知识的能力多运用( )。 A 实践性考试 B 书面测试 C 考查 D 口头考试
3、
改变小学生作文内容空洞、言之无物的通病的有效措施是( )。 A 机械记忆 B 仔细观察 C 善于模仿 D 丰富想象
4、
写作教学中培育学生想象力的重要策略有( )。 A 以读带写 B 提高语言表达能力 C 以写促读 D 想象性写作
5、
低年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写,其教学目的是( )。 A 让学生乐于表达,易于动笔 B 熟悉句式,说完整话 C 练习普通话 D 学习观察顺序
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