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许昌学院小学班队原理与实践(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为( )。
A
从具体形象识记到抽象识记
B
从无意识记到有意识记
C
从机械识记到意义识记
D
从模糊识记到精确识记
答案是:正确答案 B
出自
许昌学院小学班队原理与实践(专升本)
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许昌学院
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1、
在相同跨度和相同竖向荷载作用下,三铰拱的矢高f愈大,推力H就愈小。 A.正确 B.错误
2、
图示结构MC影响线已作出如图(a)所示,其中竖标YE表示P=1在E时,C截面的弯矩值。 image.png A.正确 B.错误
3、
一般认为,小学生思维发生转折的关键年龄是在( )。 A 一年级 B 二年级 C 四年级 D 六年级
4、
我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。 A “教学中心”的领导方式 B “集体中心”的领导方式 C 权威型的领导方式 D 民主型的领导方式
5、
应用虚力原理可以求刚体体系的位移。 A.正确 B.错误
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