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国家开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿接触到一件新的游戏玩具后,可能会自发地、兴致勃勃地进行多方面的尝试,观察玩具在不同情况下的变化特点,感知不同的玩法,这说明儿童在游戏中哪一方面的能力得到了发展?( ) 此题未答
单选题 (4 分) 0分
A.
想象力
B.
思维能力
C.
运动能力
D.
感知能力
答案是:正确答案: D
出自
国家开放大学学前游戏理论与指导
国家开放大学系统
塔里木大学
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1、
以下不属于结构游戏指导所经历的阶段的是( )。 此题未答 单选题 (4 分) 0分 A. 了解材料 B. 自由构建 C. 多主题结构 D. 照图建构
2、
游戏治疗的意义,从一般儿童的发展性意义来看,不包括( )。 此题未答 单选题 (4 分) 0分 A. 建立积极的自我概念及自信心 B. 提升而儿童独立自主、自我抉择的能力,以及沟通与表达的能力 C. 体验掌控事物
3、
为按照实际发生年份的年内径流过程确定典型年的径流年内分配,在选择实际发生年份时,对于枯水典型年,应选择对于工程最有利的年内过程。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
4、
感知运动游戏指导的原则不包括()(难度系数:易 ) A、 B、 C、 D、 参考答案:C 此题未答 单选题 (4 分) 0分 A. 遵守活动性、游戏性原则 B.
5、
为按照实际发生年份的年内径流过程确定典型年的径流年内分配,在选择实际发生年份时,对于枯水典型年,应选择对于工程不利的年内过程。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
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