主体取向的小学语文课程评价的基本特性。多选题 (2.5 分) 2.5分 A. 预设性试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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主体取向的小学语文课程评价的基本特性。多选题 (2.5 分) 2.5分 A. 预设性 B. 价值多元 C. 尊重差异 D. 主体性
答案是:正确答案: B C D 出自国家开放大学小学语文教学论国家开放大学系统河南师范大学
更多试题>>>> 1、“学习略读，粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。”这是语文课程标准对（）的学生提出的阅读要求？单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 低年级 B. 高年级 C. 低年级和中年级 2、（1—2年级）阅读要求是：能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的喜乐哀怒，与他人交流自己的阅读感受。回答错误判断题 (2.5 分) 0分 A.对 B.错 3、阅读诗歌，要能抓住要点，了解文章的说明方法。回答错误判断题 (2.5 分) 0分 A.对 B.错 4、阅读教学时直接切入课文中的中心词、句或段以此带动全文理解的课文教学方式是一点突破式。回答错误判断题 (2.5 分) 0分 A.对 B.错 5、阅读必须以识字为基础，反过来，阅读促进了识字。回答错误判断题 (2.5 分) 0分 A.对 B.错