王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 联大系统 > 河南师范大学> 河南师范大学语文课程与教学论专升本
 

输入试题：
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
采用精读与博览相结合的方法，要求学生熟读、背诵、积累文学佳作，启迪智力，陶冶情操，增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是
A.“情境教学”实验
B.“尝试教学”实验
C.“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
D.“大量阅读，双轨运行”实验

答案是:参考答案：C

出自 河南师范大学语文课程与教学论专升本  联大系统

河南师范大学

更多试题>>>>
1、语文教学中可以让学生反思自己的学习过程和成果以发展其“元认知”，这一做法说明 A.学生具有学习的内在动力 B.学生能对自己的学习活动进行监控，并及时作出调整 C.学生具有学习的内在动力 D.学生能参与学习目标的制定，自主确定学习进
2、语文课程标准中提出，小学1-6年级学生要背诵古今优秀诗文的篇（段）是 A.150 B.160 C.170 D.180
3、书不一定要读得非常透彻，“好读书，不求甚解”，随兴而至，自由阅读。持这种观点的是 A.王安石 B.刘勰 C.韩愈 D.陶渊明
4、北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用“找朋友”的方法，她所使用的教学策略是 A.联系儿童的语言读准拼音 B.通过编儿歌的方式学习拼音 C.通过游戏方式学习拼音 D.利用形象教学拼音字母
5、1950年，教育部颁布了 A.小学语文课程暂行标准(草案) B.小学语文教学大纲 C.全日制小学语文教学大纲 D.九年制小学语文教学大纲


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单