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河南师范大学语文课程与教学论专升本
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“编码体系”、“图式记录”属于
A.语文课堂观察研究
B.语文教学个案研究
C.语文教学调查研究
D.语文教学实验研究
答案是:参考答案:A
出自
河南师范大学语文课程与教学论专升本
联大系统
河南师范大学
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1、
调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是 A.资料收集的方法 B.调查对象 C.调查的功能 D.研究的范畴
2、
调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是 A.调查对象 B.资料收集的方法 C.调查的功能 D.研究的范畴
3、
在教育教育理论指导下,收集语文教学问题的资料,对语文教学现象作出科学分析,并提出问题解决构想的研究方法是 A.调查研究法 B.教学实验法 C.行动研究法 D.资料统计法
4、
旨在提出改进语文教学的有效策略的教学研究类型是 A.评价研究 B.发展研究 C.基础研究 D.应用研究
5、
语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是 A.观察凭借的手段 B.观察时研究者是否参与研究对象的活动 C.观察方式的结构化程度 D.收集到的资料的属性
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