一个年级有三个小班，他们进行了一次数学考试。现从各个班级随机抽取了一些学生，记录其成绩如下： 1班：73，89，82，4试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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一个年级有三个小班，他们进行了一次数学考试。现从各个班级随机抽取了一些学生，记录其成绩如下： 1班：73，89，82，43，80，73 2班：88，78，48，91，51，85，74，56，77 3班：68，79，56，91，71 若各班学生成绩服从正态分布，且方差相等，在0.05显著性水平下其方差分析表如下：试问这是什么方差分析，其因素是什么？试在0.05显著性水平下检验各班的平均分数有无显著差异？
答案是:单因素方差分析\|其因素是班级\|P＝0.985\|各班级的数学测验成绩\|没有显著差异出自郑州师范学院教育统计学联大系统郑州师范学院
更多试题>>>> 1、为研究练习效果，取5名被试，每人对同一测验进行4次，其方差分析表如下试问1）这是什么方差分析？其因素是什么？ 2、试述公共部门绩效管理具有哪些作用？ 3、在一次测试中，试题1和8的通过率分别为85%和40%，试计算其难度系数 4、某班49人期末考试成绩为85分，标准差s＝6，假设此项考试能反映学生的学习水平，试推论该班学生学习的真实成绩分数。 5、绩效管理与绩效考核的区别有哪些？