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国家开放大学儿童音乐教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在领会集体舞教育活动目标与方案撰写要义基础上,撰写一份幼儿园集体舞教育活动方案。要求包括四部分:音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕后,用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评,分析与反思每个失分项目。(可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例。)
答案是:幼儿集体舞蹈活动方案
活动目标:
1、能合着歌词的内容,交换与伴侣跳舞的动作和方位,进展合拍动作与灵敏的反应。
2、通过道具手腕学习并把握舞蹈中方位转变。
3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。
活动预备:会念歌曲中的儿歌,理解儿歌内容。
活动过程:
一、在《伴侣舞》乐曲伴奏下进教室。
集体念《伴侣舞》中的儿歌,边念儿歌边拍手。
二、学唱歌曲。
1、倾听歌曲旋律。
2、主动将儿歌与旋律匹配,学唱歌曲。
3、转变速度唱歌,用较慢和较快的速度唱整首歌曲。
三、难点练习
1、学习在双圈队形中,用右手指出斜方位的伴侣。
(每人在右手手腕上做标记,相对而立。将戴花的手指向自己面对的伴侣,接着把手移向旁边的伴侣,同时把身体转向斜方位。)
2、连续练习,指出斜方位的伴侣。
3、教师唱歌曲第三句,幼儿做动作。
四、学跳舞蹈
1、在双圈队形中,边念儿歌编练习向前走,退着走,斜着走及绕圈走,熟识方位转变。
2、编唱歌编跳舞,每次舞蹈中,教师留意检查方位的正确交换状况,了解幼儿在活动中的把握程度。
3、有重点的练习。
4、完好舞蹈。
出自
国家开放大学儿童音乐教育
国家开放大学系统
中国
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1、
师幼互动质量评价的具体内容包括( )以及教育支持。 A. 情感支持 B. 课堂行为管理 C. 课堂结果管理 D. 教育过程管理
2、
音乐区域活动中教师指导策略是( )。 A. 观察先行 B. 分析制定 C. 介入指导 D. 反思调整
3、
幼儿自发音乐活动类型包括( )。 A. 自发性哼唱 B. 自发性身体舞动 C. 自发性节奏探索 D. 自发性合作演奏
4、
幼儿园音乐区域的特征有( )。 A. 幼儿自主化 B. 音乐内容层次化 C. 音乐形式多样化 D. 音乐材料操作化
5、
幼儿园打击乐器包括( )。 A. 皮革类 B. 木质类 C. 金属类 D. 散响
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