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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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（ ）就是将较复杂难懂的教学内容分解成简单的词句，然后通过形象化的图形符号设计成易懂的分解图，是一种便于幼儿观察的辅助工具。
单选题 (3 分) 3分

A.

示范法
B.

讲解法 
C.

练习法
D.

图谱法

答案是:D.

图谱法


出自 国家开放大学学前儿童语言教育  国家开放大学系统

南方医科大学

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1、（ ）是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素（如语音、词汇、句子等）或训练幼儿某方面言语技能技巧经常采用的一种方法。 单选题 (3 分) 3分 A. 示范法   B.
2、（ ）是教师运用富于理性的语言向幼儿说明、解释概念、关系或规律的方法。 单选题 (3 分) 3分 A. 示范法 B. 讲解法  C. 练习法
3、（ ）是在语言教育过程中，教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿在良好的语言环境中模仿学习，以提高其语言能力的一种方法。 单选题 (3 分) 3分 A. 示范法 B.
4、（ ）是采用问答或比赛形式进行的以词汇为游戏内容的语言游戏，重点培养幼儿的词汇理解能力和反应能力。 单选题 (3 分) 3分 A. 听说游戏 B. 词汇游戏  C
5、（ ）是以儿歌呈现游戏内容，幼儿边念儿歌边做动作的一种语言游戏。 单选题 (3 分) 3分 A. 听说游戏 B. 词汇游戏 C. 儿歌游戏 


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