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玉林师范学院中小学教育比较
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
20世纪90年代美国出现了专业发展学校,它的典型特征在于它的( )。
A.管理关系
B.合作伙伴关系
C.依附关系
D.指导关系
答案是:参考答案:B
出自
玉林师范学院中小学教育比较
联大系统
玉林师范学院
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1、
当今时代初等教育目的的关键词是( ) A.谋生手段 B.掌握技能 C.生长和发展 D.读写算能力的培养
2、
为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,日本实行中小学教师( ) 制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年。 A.轮流 B.轮任 C.进修 D.淘汰
3、
在德国教育史上被誉为“普鲁士小学之父”的是( ) A.洪堡 B.腓特烈.威廉一世 C.马丁.路德 D.埃克斯坦
4、
1954年日本的《教师职员资格证书法》对初等教育教师资格的最低要求做了新的规定,即( )成为基本资格要求。 A.专科学历 B.学士学位 C.硕士学历 D.中专学历
5、
被称为国家教育制度的入门阶段和基石的是( )阶段 A.中等教育 B.初等教育 C.职业教育 D.教师教育
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