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玉林师范学院中小学教育比较
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
简述比较教育的主要特征。
答案是:1、视野的国际性; 2、意识的全球性; 3、理论框架的跨学科性; 4、作用的前沿性; 5研究对象的当代性
出自
玉林师范学院中小学教育比较
联大系统
玉林师范学院
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1、
国际初等教育学制发展的趋势表现为( ) A.初等教育的目的发生了显著变化 B.发展中国家注重实施全民教育 C.实验学校的产生与发展 D.初等教育学制不断延长 E.初等教育学制不断缩短
2、
日本在明治维新之前国民教育由由( )教育机构承担。 A.藩校 B.乡学 C.寺子屋 D.中学 E.大学
3、
1944年英国“巴特勒法案”把初等教育变成三个连续发展的教育阶段,主要包括( )。 A.社区学校 B.保育学校 C.幼儿学校 D.初等学校 E.家庭学校
4、
法国1969年推出的三分制教学计划将小学阶段所有课程分为( )。 A.数学课 B.英语课 C.基础课 D.启发课 E.体育课
5、
德国小学实施普及和免费制度,在每学年的( )月份开学,进入( )年制基础学校,一般只在( )上学。 A.8;6;上午 B.8;4;下午 C.8;4;上午 D.9;4;上午 E.9;4;下午
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