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1、结合所学教育功能理论分析下面案例 1993—1996年,全世界共有35人获得诺贝尔物理学奖、化学奖、生物学奖、医学奖、经济学纪念奖,其中25人是美国人,占获奖总人数的71.4%,另有2人为非美国籍的科学家,但是在美国的研究机构中从事研究工作
2、阐述班主任工作的基本任务和具体方法
3、简述在教学中科学性和思想性统一原则的基本要求为:
4、结合下面的案例并回答:宁铂由神童到出家的境遇是哪些原因造成的?江西的“中国第一神童”宁铂,2岁半时会背30多首毛泽东诗词,6岁熟读《中医学概论》,13岁就读中国科大少年班,后留校任教。1998年,参加中央电视台《实话实说》炮轰“神童教育”。
5、结合所学教育功能理论分析案例。(本题4.0分) (问答题)(1)这是广泛存在于校园的绕口令:不学不厌,不厌不学,边学边厌,边厌边学,越学越厌,越厌越学,学学厌厌,厌厌学学,何时学了不厌,厌了不学。


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