英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、（）、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、（）、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。 A.语篇结构的感知 B.语法的认知 C.拼读规律 D.语义的判断
答案是:参考答案：C 出自郑州师范学院小学英语教学设计联大系统郑州师范学院
更多试题>>>> 1、教学设计是一项系统工程，系统中的各（）相当于子系统，相对独立、又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。 A.内容 B.要素 C.知识 D.方面 2、教学评价是完成二次教学设计的重要依据。（） A.正确 B.错误 3、生活环境和学校对语言获得具有决定性影响。（） A.正确 B.错误 4、意义操练过程中，教师应及时、逐一纠正学生存在的语音语法问题。（） A.正确 B.错误 5、情境导入由已知导向未知，过渡流畅自然，适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容。（） A.正确 B.错误