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郑州师范学院小学英语教学设计
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
德国心理学家艾宾浩斯的实验证明,遗忘的规律是()。
A.先快后慢先少后多
B.先快后慢先多后少
C.先慢后快先少后多
D.先慢后快先多后少
答案是:参考答案:B
出自
郑州师范学院小学英语教学设计
联大系统
郑州师范学院
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1、
范读的目的是让学生感受正确的语音语调,以供他们。 A.练习 B.记忆 C.欣赏 D.模仿
2、
全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是(),左脑主要是(),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。 A.形象思维,逻辑思维 B.逻辑思维,形象思维 C.抽象思维,形象思维 D.集中性思维和发散性思维
3、
在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是()。 A.课堂演示型 B.教师备课型 C.个别化学习型 D.协作学习型
4、
判定一节小学英语课堂教学是否有效的最重要标准是看()。 A.生动的课堂气氛 B.热烈的小组活动 C.有效的课堂设计 D.是否完成了教学目标
5、
将单词的()有机的结合起来,对记忆单词是很有帮助的。 A.词性与词形 B.词义与词形 C.词义与读音 D.读音与词形
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