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滁州学院教育科研方法
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
受传统思想特别是“应试教育”的影响,我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是( )和重“师”轻“生”。
A、
重“教”轻“学”
B、
重“学”轻“教”
C、
重“结果”轻“过程”
D、
重“心”轻“思”
答案是:参考答案: A
出自
滁州学院教育科研方法
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黄山学院
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1、
0 教育效果的三个层次分别是服从、认同、( )。 A、 理解 B、 同化 C、 信任 D、 协助
2、
5 科学研究的特点包括三个方面:具有高度的自觉性、组织性,具有自觉的继承性与创造性,具有极强的( )。 A、 自主性 B、 探索性 C、 实践性 D、
3、
建构主义学习环境包含情境、协作、会话和( )四大要素。 A、 教学 B、 教室 C、 课堂 D、 意义建构
4、
现代教育目标有三个层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是知识。 A、 素质 B、 态度和能力 C、 技能 D、 品德
5、
0 在人格教育方面,罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育,( )是他最关注的问题。 A、 教师的专业发展 B、 教师的晋升 C、 学生的地位 D、
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