探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题：第一，材料种类较少且不适宜幼儿使用，幼儿对手工材料的认识不足；第二试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学学前儿童艺术教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题：第一，材料种类较少且不适宜幼儿使用，幼儿对手工材料的认识不足；第二( )；第三，刻板加入本环节，幼儿无法自主使用材料。单选题 (5 分) 5分 A. 内容与教学主题无关，幼儿兴趣丧失 B. 教师过度指导，幼儿缺乏对材料的主动探究 C. 时间过长，幼儿无法集中注意力 D. 与操作主题不匹配 5.
答案是:B. 教师过度指导，幼儿缺乏对材料的主动探究出自国家开放大学学前儿童艺术教育国家开放大学系统西安石油大学
更多试题>>>> 1、由于学前儿童注意力维持的时间较短，导入环节不宜占据过长的教学时间，通常( )左右即可。单选题 (5 分) 5分 A. 2-3分钟 B. 5-6分钟 C. 7-8分钟 D. 8-9分钟 2、美术作品中的要素指点、线、形、色等美学元素，形式关系指要素之间形成的审美形式，包括造型、色彩、构图及其所表现的对称、均衡、节奏、韵律、统一、夸张、变形等。判断题 A.对 B.错 3、婴儿似乎天生对简单的图形有所偏爱。判断题 A.对 B.错 4、儿园手工活动的实施过程中，一方面需要教师适时进行必要的组织、引导、讲解、示范和总结，另一方面又要给幼儿提供自由探索、动手尝试、制作和表现的机会。判断题 A.对 B.错 5、儿园手工活动的实施过程中，一方面需要教师适时进行必要的组织、引导、讲解、示范和总结，另一方面又要给幼儿提供自由探索、动手尝试、制作和表现的机会。判断题 A.对 B.错

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