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国家开放大学学前儿童健康教育活动
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价,其目的在于及时获取反馈信息,适时调整教育进程、方法和手段,以便达成教育目标。这种评价方法又称( )
a.
诊断性评价
b.
可比性评价
c.
形成性评价
d.
终结性评价
答案是:正确答案是:形成性评价
出自
国家开放大学学前儿童健康教育活动
国家开放大学系统
广东开放大学
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1、
以健康领域为中心;在内容上可能包融(包括或融合)健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域,这种学前儿童健康教育途径是( )。 a. 自由活动中的健康教育活动 b. 健康主题活动 c. 健康区域活动
2、
在教师有目的、有计划的引导下,全班学前儿童同时学习相同内容的活动,这种学前儿童健康教育途径是( )。 a. 健康主题活动 b. 健康集体教学活动 c. 自由活动中的健康教育活动 d. 健康
3、
我国目前已经具备发展便利店的条件,但便利店的经营模式应该()。
4、
在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上,引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是( )。 a. 讲解示范法 b. 游戏法 c. 情景表演法 d.
5、
零售业是一个国家()和()的行业之一,但古老不是重要的原因
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