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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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（ ）的核心经验主要指幼儿能理解符号与文字的功能和意义，具体表现为：知道符号和文字能够表达一定的意义；知道文字有记录的作用，能够将口头语言或意义记录下来；理解文字和符号跟口头语言之间的对应关系。


a.
文字功能意识


b.
文字形式意识


c.
文字规则意识


d.
文字书写意识

答案是:正确答案是：文字功能意识

出自 广东开放大学学前儿童语言教育  广东开放大学系统

广东开放大学

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1、《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求，要求（ ）的幼儿“能理解图书上的文字是和图画对应的，是用来表达画面意义的”。 a. 2～3岁 b. 3
2、（ ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。 a. 前书写 b. 前阅读 c. 前识字 d. 前表达
3、FIDIC 合同条件规定，业主应承担的风险有（ ）。 A．业主提供的设计不当造成的损失 B．战争造成的损失 C．有毒气体污染造成的损失 D．建筑材料不合格造成的损失
4、vFIDIC 条款规定，在施工中，必须办理的投保项目有（ ）。 A．工程险 B．第三者责任 C．承包商设备险 D．承包商人员保险
5、FIDIC 合同条件规定，计算承包商的施工工期是从开工令之日起到监理工程师签发的（ ）之日为止。 A．最终支付证书 B．工程移交证书 C．工程移交证书指明的竣工日 D．解除缺陷责任证书


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