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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
后果法如果运用不当,就容易变成( )。
a.
惩罚
b.
正强化
c.
奖励
d.
负强化
答案是:正确答案是: 惩罚
出自
国家开放大学-学前教育
国家开放大学系统
广东开放大学
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1、
凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激物就称为( )。 a. 代物 b. 正强化物 c. 奖品 d. 代币
2、
策略性说谎行为的特点是,个体的说谎行为具有( )。 a. 无意识性 b. 随机性 c. 适应性 d. 自发性
3、
学前儿童个性化行为指导方案的参与者不包括( )。 a. 幼儿家长 b. 幼儿教师 c. 幼儿同伴 d. 幼儿自身
4、
美美的妈妈正在厨房里做家务,突然,4岁的美美开始哭闹,她试图得到妈妈的注意,但妈妈没有理会她。5分钟后,美美停止哭叫,并开始玩布娃娃。此时,妈妈走到她身边和她一起玩儿。美美妈妈使用的教育方法是( )。 a. 负强化法
5、
下列行为中不属于策略性说谎的是( )。 a. 破坏证据 b. 3岁宝宝把糖果藏在背后,对妈妈说“妈妈我没有拿糖果哦。” c. 说完谎话后成功地掩饰自己的说谎行为 d. 制造虚假痕迹
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