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国家开放大学-学前教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
常规教育的常用策略不包括( )。
a.
利用游戏,帮助学前儿童习得常规
b.
利用图示,引导学前儿童理解常规
c.
发出禁令性命令,约束和限制学前儿童的行为
d.
采用象征性暗示,提醒学前儿童遵守常规
答案是:正确答案是:
发出禁令性命令,约束和限制学前儿童的行为
出自
国家开放大学-学前教育
国家开放大学系统
广东开放大学
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1、
在转换环节中,教师要给予任务,避免学前儿童( )。 a. 产生冲突 b. 拖延时间 c. 消极等待 d. 吵闹喧哗
2、
皮亚杰对幼儿道德发展阶段的研究显示,学龄前幼儿主要处于( )。 a. 自律道德阶段 b. 他律道德阶段 c. 前道德阶段 d. 习俗道德阶段
3、
高结构性材料的使用方法相对固定,低结构性材料或构造材料的使用方法具有开放性,这是遵循了( )。 a. 可控原则 b. 弹性原则 c. 适宜原则 d. 可视化原则
4、
随机教育的情境化特征增强了教育的( )。 a. 统一性 b. 对应性 c. 连续性 d. 全面性
5、
偶发事件中的社会教育是( )。 a. 即时的 b. 有组织的 c. 系统的 d. 连续的
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