学前儿童早期用以辨识他人情感的主要依据是（）。 a. 情境线索 b. 移情 c.试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学前儿童早期用以辨识他人情感的主要依据是（）。 a. 情境线索 b. 移情 c. 面部表情 d. 行为的激烈程度
答案是:正确答案是：面部表情出自国家开放大学-学前教育国家开放大学系统广东开放大学
更多试题>>>> 1、以下关于学前儿童社会认知发展趋势的表述，不正确的是（）。 a. 对自我的认知早于对他人的认知 b. 从认知身体和心理，到认知社会 c. 从认知他人和自我，到认知相互关系 d. 从认知情 2、个体社会品质形成的首要认知条件是（）。 a. 区分自我与他人 b. 好动性 c. 观点采择 d. 自信心 3、2岁左右的学前儿童就能对两种主要的社会规则——社会习俗和道德规则做出很好的区分。选择一项：对错 4、学前儿童早期一次只能关注他人的一种情感，还无法意识到他人正在体验复杂的混合的情感。选择一项：对错 5、根据霍夫曼的移情阶段理论，“同情性悲伤”开始出现的时间是2—3岁。选择一项：对错