忠实取向课程实施的特征有 a. 实施者的任务是技术的而非“价值”的 b. 课程变革是教师实施课程试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学幼儿园课程论

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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忠实取向课程实施的特征有 a. 实施者的任务是技术的而非“价值”的 b. 课程变革是教师实施课程专家制定的课程变革计划的过程 c. 忠实反映课程设计者的意图 d. 教师是课程的“消费者”
答案是:正确答案是：忠实反映课程设计者的意图, 实施者的任务是技术的而非“价值”的, 教师是课程的“消费者”, 课程变革是教师实施课程专家制定的课程变革计划的过程出自国家开放大学幼儿园课程论国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、下面的信息分析方法，哪一项不属于定量分析方法。 ( ）选择一项： a. 回归分析方法 b. 时间序列法 c. 专家咨询法 d. 文献计量法 2、下列关于课程实施取向的表述正确的有 a. 忠实取向把课程变革视为线性地实施预定的课程计划的过程 b. 创生取向提升了教师和学生在课程开发和创造中的主体性 c. 课程创生取向具有浓厚的理想主义色彩 3、信息单元、数据依据逻辑方法再现和重组的过程是一个序化增值的过程是信息组织的哪项功能：（）选择一项： a. 社会功能 b. 增值优化功能 c. 目标功能 d. 基本功能 4、依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育工作评价以（）为主。 a. 他人评价 b. 家长评价 c. 幼儿评价 d. 教师自评 5、从信息实体中直接抽取未加规范化的能代表该信息主题概念的若干词作为主题标识，称为：（）选择一项： a. 赋词标引 b. 抽词标引 c. 主题分析 d. 分类标引

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