在幼儿游戏中，教师既要尊重幼儿的自主性，又要达到游戏的教育目的，就无需发挥教师的主观能动性。选择一项：对试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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在幼儿游戏中，教师既要尊重幼儿的自主性，又要达到游戏的教育目的，就无需发挥教师的主观能动性。选择一项：对错
答案是:正确答案是“错”。出自国家开放大学学前教育学国家开放大学系统广东开放大学
更多试题>>>> 1、室内游戏区域与户外游戏场地之间的界限可清晰，也可联动配合，促进幼儿全面发展。选择一项：对错 2、游戏活动为幼儿提供了丰富的社会性发展契机。在游戏过程中，幼儿尝试遵守规则、协商甚至妥协，会努力控制自己的行为，学会用规则来协调与同伴之间的关系。选择一项：对错 3、游戏活动不是自主性活动，但活动中的幼儿处于积极状态中，能主动与游戏材料、游戏环境和游戏中的同伴、成人进行互动，调动自己的已有经验，并尝试采用多种方式解决问题。选择一项：对错 4、（）是幼儿园、家长两方定期或不定期地召开联席会议以商讨幼儿园的重要事项，听取家长的意见和建议，加强彼此合作的工作方式。 a. 情感机制 b. 激励机制 c. 幼儿园联席议事制度 d. 管 5、幼儿园实施家长工作的原则的前提是（） a. 关注差异 b. 互惠互助 c. 责任分担 d. 平等尊重