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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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区角学习活动的理论基础（）
(A) 幼儿是在与环境之间的主动的相互作用过程中获得发展的
(B) 教师的作用不仅仅是传授知识技能，还在于提供支持性的学习环境
(C) 幼儿最了解自己的学习需要，教学应该适合幼儿的需要
(D) 每个幼儿都是独特的个体，教师应该承认并尊重幼儿之间的个别差异

答案是:参考答案：ABCD

出自 南阳师范学院学前儿童科学教育  文才系统

南阳师范学院

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1、我们通常将观察认识型活动分为（） (A) 个别物体和现象的观察 (B) 比较观察 (C) 短时间观察 (D) 长期系统观察
2、集体教学活动的准备包括（） (A) 知识的准备 (B) 情感的准备 (C) 材料的准备 (D) 空间环境的准备
3、幼儿科学教育集体教学活动的结构包括（） (A) 开始部分 (B) 展开部分 (C) 结束部分 (D) 反思部分
4、幼儿科学教育集体教学活动材料的准备要注意（） (A) 要考虑材料和活动目标的关系 (B) 要考虑材料的结构性 (C) 要体现材料的科学性 (D) 要考虑材料的数量
5、幼儿科学教育集体教学活动目标的设计要注意（） (A) 要尽量体现行为化和可操作性 (B) 要结合活动的具体内容，提出有针对性的目标 (C) 要结合幼儿的发展水平和具体特点，提出有层次性的目标 (D) 要具有一定的灵活性，以适


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