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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（ ）
(A) 教育内容的代表性原则
(B) 教育内容的广泛性原则
(C) 教育内容的科学性原则
(D) 教育内容的地方性原则

答案是:参考答案：B

出自 南阳师范学院学前儿童科学教育  文才系统

南阳师范学院

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1、在学前儿童学科学的活动中，发挥动机作用的要素是（ ） (A) 探索态度 (B) 探索对象 (C) 探索过程 (D) 探索结果
2、儿童在“玩水”活动中，发现积木总是漂在水面上。这一感受属于科学教育的（ ） (A) 过程 (B) 结果 (C) 原理 (D) 问题
3、关于自然角的说法，正确的是（ ） (A) 自然角是为儿童提供的非正规性科学活动的场所 (B) 儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动 (C) 儿童要分班、分组地轮流进行活动 (D) 自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行
4、学前儿童可以直接探索的科学内容是（ ） (A) 太阳的结构 (B) 太阳能发光、发热 (C) 太阳、地球和月球的关系 (D) 太阳黑子
5、儿童科学活动过程的最大特点是（ ） (A) 对具体操作活动的依赖性 (B) 有严密的逻辑性 (C) 有较强的程序性 (D) 有明确的目的性


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